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Los líderes de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en nuestro país se enfrentan a retos cada vez más complejos

Los líderes de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en nuestro país se enfrentan a retos cada vez más complejos. En una realidad donde las TIC constituyen parte medular de la estrategia nacional de desarrollo, y no sólo una herramienta más de trabajo o parte de una industria, estos líderes requieren de una formación especializada que les sirva para contextualizar sus proyectos dentro de las necesidades del país.

 

Esta formación especializada es sobre todo requerida por aquellos líderes que trabajan en proyectos para el sector público, ya que el éxito o fracaso de su desempeño tiene un impacto directo y exponencial en todas las empresas y la ciudadanía.

 

A pesar de que en México se han logrado avances en materia de TIC, estos han sido insuficientes si consideramos que se compite con otros países en Asia y América Latina que constantemente están mejorando. El Network Readiness Index, el cual mide año con año la preparación de cada país en cuanto a la incorporación de las TIC, indica que México ocupa el lugar 55 a nivel mundial, diez escaños más abajo que en el 2004.

 

Las dificultades que se han presentado en materia de coordinación, infraestructura y educación en nuestro país, deben ser franqueadas por una nueva generación de líderes que posea las habilidades y el conocimiento requerido para que dirijan a México hacia la competitividad a través de las TIC.

 

Es por esto que INFOTEC ha desarrollado un programa de Maestría en Dirección Estratégica de las Tecnologías de Información y Comunicación (MDETIC), inspirado y basado en los mejores posgrados especializados y en un profesorado con reconocida experiencia en el área de las TIC.

 

Objetivo

 

Formar ejecutivos de alto nivel con conocimiento y habilidades que los conviertan en líderes de TIC que sepan entender la relación de sus proyectos con las estrategias de sus organizaciones, ubicar su impacto dentro de las necesidades del país, para finalmente lograr movilizar los recursos (humanos, económicos y políticos) requeridos con el fin de alinear los tres aspectos: TIC-estrategias-políticas públicas.

 

Objetivos específicos

 

Lograr que el alumno:

 

  • Comprenda el paradigma de la Era del Conocimiento como fenómeno de transformación social, y aprenda a aplicarlo en el contexto de las estrategias y los proyectos de TIC.
  • Identifique aspectos clave que le ayuden a alinear las TIC a la estrategia de sus organizaciones
  • Desarrolle las habilidades gerenciales y de liderazgo que le permita concluir exitosamente las estrategias y los proyectos de TIC

 

A quién está dirigida

 

  • Funcionarios públicos y ejecutivos de alto nivel que se desempeñen en áreas que involucren la dirección de proyectos de TIC.
  • Consultores en innovación gubernamental y en TIC.
  • Académicos que estudien la aplicación de las TIC en proyectos sociales y de gobierno.

 

Perfil del egresado

 

Al término de sus estudios, el maestro en Dirección Estratégica de Tecnologías de Información y Comunicación será capaz de:

 

  • Diseñar, implementar y evaluar proyectos que alineen todos los aspectos informáticos, desde redes hasta estrategia, pasando por bases de datos, aplicaciones y software.
  • Coordinar todos los recursos involucrados en un proyecto de TIC.
  • Crear, proponer y comunicar de manera convincente soluciones innovadoras de TIC que resuelvan las necesidades más apremiantes de sus organizaciones.
  • Identificar y atender aquellos aspectos externos e internos a su organización que faciliten u obstaculicen su desempeño.
  • Elaborar y dirigir estrategias de TIC en y para el gobierno tanto a nivel federal, estatal como local.

 

 
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